طلبه دهه‌هفتادی در میان هشتاد‌ی‌ها و نود‌ی‌ها
تاریخ انتشار: ۱۲ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۶۵۵۸۱۸
از کانون امام مهدی(عج) برای ما بگویید
فعالیت‌های ما در این کانون در زمینه‌های مختلفی رقم می‌خورد. ازجمله آموزش توانایی‌های فردی که هرکدام به چند دسته تقسیم می‌شوند. همچنین بحث‌های معرفتی، آموزش و همراهی خانواده در تربیت فرزند و مباحث تربیتی هم مد‌نظر ما قرار دارد و برای کانون اهمیت دارد.ازجمله کارهایی که ما در کانون انجام می‌دهیم، فعالیت‌های فرهنگی به‌صورت ثابت و هفتگی است؛ مثلا در روز چهارشنبه هیات هفتگی داریم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
چه نقدی به حوزه علمیه در ارتباط با نوجوان، وارد است؟
عمل بدون نقص مختص به خداست و در مرتبه بعدی مختص به معصوم. مطمئنا به قشر طلبه در ارتباط با نوجوان ایراد وارد است. مثلا ما در این سال‌ها عزیزانی را داشته‌ایم که در مسجد یا مدرسه بسیار موفق عمل کرده‌اند و مثل ستاره می‌درخشیدند اما بعد از مدتی به‌دلیل مشغله‌هایی که داشته‌اند مثل کار و ازدواج و مواردی از این قبیل عرصه را خالی کرده‌اند. این موارد بسیار ضربه‌زننده است و زمان خیلی طولانی برای جبران آن صرف می‌شود.
وظیفه طلبه در قبال نوجوان
اگر بخواهیم تقسیم‌بندی انجام بدهیم، طلبه نیروی عملیاتی درون میدان است ودرصورت پشتیبانی عملیاتی صحیح از آن، می‌تواند بسیار خوب عمل کند. همان‌طور که دراین سال‌ها در بعضی افرادشاهد آن بوده‌ایم. البته بستگی به التفات باطنی و خلوص طلبه نیز دارد.اما طلاب می‌توانند پل ارتباطی خیلی خوبی بین مسجد و نوجوان باشند.
در حوزه علمیه به نوجوان توجه می‌شود؟
در حوزه علمیه، برنامه‌هایی در حال انجام هست اما با توجه به گستردگی موضوع و تخصصی بودن کار با نوجوان، این موارد انجام شده کافی نیست.البته مسئولان نسبت به این زمینه دغدغه‌مند هستند ونسبت به این زمینه اقداماتی انجام داده‌اند. آموزش‌هایی را نیز دراختیار طلاب قرار داده‌اند اما تا این تلاش‌ها و اقدامات به ثمر برسد، زمانبر است و ان‌شاءا...که نتیجه مثبت است.
کار فرهنگی در حوزه نوجوان تا چه اندازه به طلاب مربوط است؟
کار فرهنگی طلاب در حوزه نوجوان در کنار بقیه نهاد‌ها مثل آموزش‌و‌پرورش حائز اهمیت و مهم است. حوزه اگر نتواند خوب ایفای نقش بکند و مفاهیم و معنویت خاصی که مد‌نظر دارد را به نحوی شایسته منتقل نکند، ما باید شاهد مشکلاتی مخرب در نسل جوان باشیم. این نوجوان‌ها نیروی کاروسازنده جامعه هستند و در صورت عدم انتقال مفاهیم، ممکن است فرد هدف خودش را گم کند برای همین هم حوزه علمیه نقش اساسی درکارفرهنگی با نوجوان دارد. همان‌طور که می‌بینید در دیگر جوامع، بحث معنوی و دینی از آموزش نوجوانان حذف شده‌است ونوجوانان به انحطاط کشیده شده و بعضا به رفتارهای ناهنجار اجتماعی گرایش پیدا کرده‌اند. اگر یک ذره بحث‌های معرفتی برای نوجوان آموزش داده بشود، می‌تواند در پیشبرد نوجوان بسیار مؤثر واقع شود. نقش طلبه و حوزه علمیه خیلی می‌تواند تاثیر‌گذار باشد، اگر در حیطه مانورش به او اختیارات و قدرت داده شود.
حوزه علمیه برنامه‌هایی برای آینده دارد؟
حوزه علمیه چند سالی است که طرحی به اسم طلاب مدارس امین دارد که طلاب به صورت تمام‌وقت یا نیمه‌وقت در مدارس حضور دارند و فعالیت می‌کنند. همچنین چند طرح مشترک نیز در حال انجام است که تاثیر‌گذارند اما قطعا کافی نیست، زیرا حوزه نوجوان باید پر کار باشد و به یک یا دو طرح محدود نشود اما مطمئنا به‌دلیل دغدغه‌مندی، قابل تقدیر است. ان‌شاءا... که در سطح گسترده هم به ثمر برسد.
طلاب چطور در ارتباط با نوجوان جذابیت ایجاد کنند؟
بهترین چیزی که یک طلبه در ارتباط با نوجوان می‌تواند از خود نشان بدهد، پاکی ذات و لطافت روحی است که برای نوجوان بسیار جذاب است، زیرا او در مسیر معنوی خاصی قرار دارد. مهربانی هم که از سفارش ائمه است، می‌تواند بسیار تاثیر‌گذار باشد. در برخورد نرم با نوجوان ولو با شناختی کم از طلبه، می‌تواند جذب‌کننده برای نوجوان باشد. طلبه یک مأمن خاصی برای مشورت، کمک گرفتن است بابت بسیاری از مسائل که نوجوان با آن درگیر می‌شود. ما دیده‌ایم طلابی که ذره‌ای چاشنی محبت در کار خود داشته‌اند و همین باعث شده آنها در کار خود خیلی موفق باشند.پیامبر با همین نرمی، دل کفار را به دست آورد چه برسد به نوجوان که قلب پاک و خالصی دارد و آماده کشت است. خیلی از این مسائل اگر درست دیده شود، می‌تواند نتیجه بسیار خوبی داشته باشد.
خانواده در ایجاد رابطه طلبه و نوجوان مؤثر است؟
در رابطه طلبه با نوجوان، یک سمت این ارتباط طلبه است، سمت دیگر آن خود نوجوان قرار دارد؛ نوجوانی که بخش زیادی از تمایل و علاقه‌اش در دامن خانواده‌اش شکل می‌گیرد. پس مطمئنا خانواده در شکل دادن این ارتباط بسیار مؤثر عمل می‌کند. خانواده می‌تواند پشتیبان خیلی خوبی باشد اگر نسبت به مسائل تربیتی نوجوانش حساس باشد. می‌تواند چراغ روشنگری در شکل دادن ارتباط نوجوان با طلبه باشد. البته ما نوجوان‌هایی هم داشته‌ایم که خانواده مخالف ارتباط‌‌شان با ما بوده اما خود نوجوان بسیار مشتاق عمل کرده است. به‌دلیل اینکه خود نوجوان امروزی هوش تحلیلی بالایی دارد و تفاوت‌ها را متوجه می‌شود.
تاثیر جوامع دیگر بر جامعه ما
باوجود گستردگی فضای ارتباطی ودردسترس بودن بسیاری ازمحتواها درفضای مجازی برای نوجوان امروزی، یک ضرورت خاصی در تربیت نوجوان ایجاد شده است و آن توجه به رسانه است. زیرا دنیا در حال حاضر به سمت استعمار سرزمینی نمی‌رود، بلکه این استعمار متفاوت شده‌است ویک کشور سعی می‌کند با فضای فرهنگی برکشور‌های دیگر سلطه پیدا کند تا محصول خود را بفروشد و به مقاصد اقتصادی و سیاسی خود برسد. رسانه در کار با نوجوان بسیار مهم است و متاسفانه در این بحث ما چندان قوی عمل نمی‌کنیم. بمباران فکری که امروزه بر فکر نوجوان اتفاق می‌افتد، بعضا آنها را به بریدگی و استیصال می‌رساند. زیرا رسانه فضای هیجانی، احساسی وعاطفی بسیار تاثیرگذاری دارد. جوامع دیگر از این قابلیت رسانه به‌خوبی بهره می‌گیرد، آنها نوجوان را خوب می‌شناسند و روی آنها کار کرده‌اند.
منبع: جام جم آنلاین
کلیدواژه: طلبه جوان دهه 70 فیلم نوجوانان دین
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت jamejamonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جام جم آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۶۵۵۸۱۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بررسی زمینه‌های پژوهشی حوزه بازی میان ایران و دانشگاه سینرجی
به گزارش خبرگزاری مهر، سجاد میرزاخانی مسؤول امور بین‌الملل بنیاد ملی بازی‌های رایانه‌ای به‌عنوان مهمان ویژه در کنفرانس علمی «توسعه ورزش‌های الکترونیک دانشگاه سینرجی روسیه»، به معرفی ظرفیت‌های صنعت بازی ایران پرداخت.
میرزاخانی مقدم که به‌صورت آنلاین در این کنفرانس شرکت می‌کرد در سخنانی به معرفی بنیاد ملی بازی‌های رایانه‌ای به‌عنوان تنها متولی صنعت بازی در ایران پرداخت و برگزاری دوره‌های بازی‌سازی و برگزاری جشنواره بازی‌های جدی را از زمینه‌های شکل‌گیری همکاری‌های مشترک میان بنیاد ملی بازی‌های رایانه‌ای و دانشگاه سینرجی روسیه دانست.
وی نظام رده‌بندی سنی بازی‌های رایانه‌ای ایران (اسرا) را یکی از ۷ نظام رده‌بندی سنی دنیا و تنهاترین آنها در میان کشورهای اسلامی دانست و در ادامه گزارشی از روند شکل‌گیری و توسعه همکاری میان بنیاد ملی بازی‌های رایانه‌ای و سازمان توسعه بازی‌های رایانه‌ای روسیه در حوزه‌های پژوهشی، آموزشی، سرمایه‌گذاری، نشر بازی‌های ایرانی در روسیه و نشر بازی‌های روسی در ایران ارائه داد.
نماینده بنیاد ملی بازی‌های رایانه‌ای با اشاره به برگزار شدن جلسات حضوری و وبیناری میان دو مجموعه در سال گذشته و شکل‌گیری روابط علمی، پژوهشی و تجاری بین شرکت‌های ایرانی و روسی، از طراحی پروژه‌ها و رویدادهای علمی و تجاری مشترک در سال جاری خبر داد.
وی با اشاره به لزوم حمایت دستگاه‌های حاکمیتی مختلف از بازی سازان و ناشران گفت: ایران با وجود ۳۴ میلیون بازیکن، جمعیت جوان و میزان بسیار بالای کاربران اینترنت کشوری دارای ویژگی‌های جذاب برای سرمایه‌گذاران بین‌المللی حوزه بازی‌های رایانه‌ای است.
مقدم، در جریان برگزاری این کنفرانس نیز به پرسش‌های مطرح شده در خصوص آمارهای مربوط به بازار بازی‌های رایانه‌ای ایران و فعالیت‌های بین‌المللی شرکت‌های ایرانی و حمایت حاکمیت از آنها پاسخ دادند.
در پایان مقدم با قدردانی از میخائیل پیمنوف مدیر بین‌الملل دانشگاه سینرجی روسیه، نسبت به تحکیم روابط علمی و پژوهشی میان اساتید و دانشجویان این صنعت در دو کشور ابراز امیدواری کرد.
کد خبر 6092094
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است